Cuando leí ese meme en línea, mi cerebro-profesional se volvió loco.

Sé que es una broma y sé que no todos los estudiantes de cada clase engañan, pero me hizo darme cuenta de que debe haber una mejor manera! Estoy aquí para decir que hay muchas otras maneras de evaluar a los estudiantes sin preocuparse demasiado acerca de la policía.

Hay todo tipo de maneras para que los profesores de casi cualquier nivel evalúen a sus estudiantes en línea con exámenes originales, creativos y basados en proyectos. El objetivo debe ser alentar a los estudiantes a productos algo original para mostrar su comprensión de los conceptos de su clase.

Cuando los estudiantes están creando algo propio, algo único, y no sólo respondiendo a preguntas del maestro, deben aprender el material. De esta manera, su capacidad para engañar o simplemente escupir información se reduce drásticamente. Y afrontémoslo, esos tipos de formatos de prueba se basan en la memorización de los hechos y una estrategia de "repetirlo de nuevo a mí". Eso nunca es una buena idea, en ninguna circunstancia. ¡Lo peor de todo, tus estudiantes no aprenden nada en el proceso!

Así que aquí hay algunas ideas para despertar su imaginación para su próxima evaluación:

Haga que los estudiantes hagan grabaciones de audio (no video) de la privacidad de su propia casa que responde a una pregunta específica o rápida. Las grabaciones pueden comenzar simplemente definiendo un concepto o explicando un término, pero entonces necesitan aplicar ese término o concepto al mundo que los rodea.

Por ejemplo, en una clase de lengua extranjera, los estudiantes podrían explicar cómo hacer un crepe francés o un taco mexicano, y luego describir cómo ese alimento ha afectado la cocina americana. O en estudios sociales, los estudiantes podrían explicar las causas del movimiento de derechos civiles y luego dar su opinión sobre cómo sería su vida hoy si Martin Luther King nunca existiera.

Sea cual sea la asignación, que muestren que han aprendido primero los conceptos, y luego aplican ese conocimiento a través de opiniones, análisis, comparaciones, etc. De esa manera evitas "copiar/pasar" o respuestas simples que todos los estudiantes hacen de la misma manera. Anime la creatividad y respuestas únicas!

Herramientas para hacer esto con: Voice Memos (preinstalada aplicación en iPhones), VoiceRecordPro ( aplicación gratuita para cualquier dispositivo)

Sólo porque estamos en línea, no significa que no puedan "tenerse" delante de la clase y dar una presentación! Haz que hagan presentaciones individuales o de grupos pequeños sobre Zoom. Sí, lo sé, esto puede llevar mucho tiempo, pero tiene muchos otros beneficios. Es una evaluación original y creativa que ejerce habilidades para hablar y fomenta la participación de clases. Lo mejor de todo, se quita la presión del maestro por ser constantemente el de la cámara.

Herramientas para hacer esto con: Zoom, Google Meet, Skype

La mayoría de los estudiantes aman proyectos creativos o artísticos porque creen que son menos trabajo que un ensayo. (Mantengamos nuestro secreto que a menudo es más trabajo!) Algunas ideas para proyectos creativos incluyen: 

• • Producir una pista de historietas con Pixton como el anterior
  • Crear un original "infográfico" con imágenes, texto y colores utilizando Canva 
  • Colaborar en un libro digital con Book Creator
  • Diseño de un sitio web original Wix donde cada estudiante crea una página
  • Guía a los estudiantes a través de un viaje de campo virtual StoryMap

Proporciona múltiples fuentes para que los estudiantes sinteticen en formato oral o escrito. Usted podría darles un artículo para leer de un periódico, un estudio de caso, una sección del libro de texto, una foto, un tweet, un correo de redes sociales o un anuncio y tenerlos comparar/contratar la información.

Esto se puede hacer de manera sencilla para los niños más jóvenes simplemente preguntando cuáles son las similitudes y diferencias de las dos fuentes. Por otro lado, podría ser más complejo pidiendo a los estudiantes que describan cómo los celos o el odio afectan a cada fuente.

Fuentes de material en línea: Smithsonian Institution, Twitter, New York Times, Metropolitan Museum of Art, NPR radio, Unsplash (gratis fotos de stock) etc. ¡Las opciones son infinitas!

Las carteras son una gran manera para que los estudiantes reflexionen sobre su trabajo durante un semestre o un año. Es una gran manera de que se den cuenta de todo lo que han hecho y cuánto han crecido. No necesita incluir Todos de su trabajo. Debería tener algo. ejemplos de lo que han hecho.

Si usan una plataforma como Seesaw, pueden grabar un audio para explicar cada foto en la cartera. De esta manera, pueden etiquetar cada foto con aspectos importantes o razones por las que destacan. Pero lo más importante, deben reflexionar sobre lo que han hecho bien, cómo podrían haber hecho mejor o lo que les gustaría seguir aprendiendo.

Herramientas para hacer esto con: SeeSaw, Bulb y Showcase

Una vez, pensé: "si los estudiantes supieran lo difícil que era crear una prueba desde cero..." Así que tuve un momento de bombilla. Los hice escribir su propia prueba de unidad. Fue realmente una experiencia de apertura de ojos para ellos.

Tuvieron que escribir un examen tradicional con múltiples opciones, verdaderas/falsas, rellenar las preguntas en blanco etc, Y tuvieron que proporcionar las respuestas a todas las preguntas en una copia separada. Fue un gran porque claramente tenían que entender todos los conceptos de esa unidad para escribir todas las preguntas y respuestas. Además, me dio muchas ideas geniales para la prueba del año siguiente!

Herramientas para hacerlo con: Microsoft Palabra, Google Docs (y un poco de creatividad!)